В рамках межведомственной акции «Неделя профилактики», проходившей с 12 по 16 октября 2026 года, Краснотурьинский городской суд провел цикл профилактических встреч с учениками 8–9 классов школ № 17 и № 24.

С наступлением цифровой эпохи мошенники все чаще действуют дистанционно, используя подростков как инструмент для совершения преступлений. Главная задача акции — сформировать у школьников навыки безопасного поведения и научить их распознавать манипуляции до того, как будет совершено правонарушение.

С этой целью помощник судьи Анна Васильевна Бодрова провела серию правовых уроков, посвященный суровой реальности за пределами школьных стен, стремясь не напугать подростков, а вооружить их знаниями и практическими навыками, которые помогут уверенно и безопасно ориентироваться в современном мире. Все встречи были направлены на формирование норм безопасности жизнедеятельности и профилактику дистанционного вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений за денежное вознаграждение.

Со школьниками подробно разобрали наиболее распространенные преступления, в которые сегодня активно вовлекают несовершеннолетних:

• Финансовые схемы: дроперство (передача банковских карт третьим лицам) и работа «курьерами» по сбору денег у обманутых пенсионеров.
• Тяжкие составы: осознанное хранение, перевозка и сбыт наркотических средств, а также участие в диверсиях и поджогах по указке кураторов из сети.
• Цифровая гигиена: правила кибербезопасности, защита персональных данных и понятие «цифрового следа», почему каждое действие в сети оставляет след и как не стать жертвой;
• Правовые последствия: как одна ошибка приводит к судимости, навсегда закрывая доступ к престижной профессии и карьере;
• Личная безопасность: правила пребывания несовершеннолетних на улице в рамках закона о комендантском часе.

«Подростки часто воспринимают интернет как игру, где нет реальных последствий, — отметила Анна Васильевна Бодрова. — Наша задача — показать им, что за предложением "просто передать карту" или "съездить по адресу" стоит статья Уголовного кодекса. Мы не читаем нотации, мы разбираем реальные ситуации, чтобы каждый школьник знал, как вежливо, но твердо сказать "нет" и куда обратиться за помощью».